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Au Laos, le système éducatif comprend un enseignement primaire (cycle de 5 ans) et un enseignement secondaire (collèges et Lycées) répartis sur deux cycles de 3 ans chacun. Le Laos compte peu de structures d'accueil pour les enfants d'âge préscolaire (jusqu'à 5 ans) et ces structures ne sont implantées que dans les zones urbaines. Malgré la forte augmentation du nombre d'écoles, de professeurs et donc d'élèves depuis les années 80, la fréquentation scolaire reste très inégale en fonction de la répartition géographique, les provinces reculées étant moins bien desservies.

Le taux d'abandon est d'environ 25% et le taux de réussite d'un tiers. Les taux de scolarisation sont très différents selon les provinces, l'appartenance sexuelle et les groupes ethniques. Dans certaines provinces, on estime que seulement environ 30% des enfants sont scolarisés dans les régions rurales. Le niveau d'alphabétisation des adultes varie pour les mêmes raisons, allant de 48% à 74%.
Le développement rural intégré, la diminution de la pauvreté, le développement des infrastructures, l'éducation semblent être les priorités du gouvernement.

 

Depuis 2004, Aide et Action travaille au Laos pour tenter d’endiguer un inquiétant phénomène naissant à Vientiane : les enfants des rues.

Toujours fidèle à sa politique de partenariat avec les acteurs locaux (autorités et/ou associations locales) l’association développe dans la capitale un programme en collaboration avec Friends International, notre partenaire opérationnel, l’UNICEF, le ministère des Affaires Sociales et la Municipalité de Vientiane.

Celui-ci s’inscrit dans le cadre d’un projet concernant les enfants des rues (aujourd’hui estimés à 150 enfants) et leur réintégration dans la vie sociale en utilisant l’éducation comme un levier de développement. Ce projet a été engagé à la demande des autorités laotiennes.