La République dominicaine présente l’un des plus bas indicateurs de qualité d’éducation des îles de la région, après Haïti.
L’étude du contexte a identifié des zones de pauvreté à la périphérie de la capitale, et la région frontalière avec Haïti qui est d’une grande pauvreté.
Les actions d’accompagnement de Aide et Action portent sur les enfants en situation difficile, notamment les enfants au travail, sur la participation communautaire des parents dans la gestion des écoles et l’accès à l’éducation. Elles visent à la fois à éduquer les enfants exclus et renforcer la qualité de l’enseignement des enfants scolarisés.
Les principaux partenaires sont les institutions de l’Etat, les associations locales, des ONG.
